Proč barevné kamínky?

Název Barevné kamínky byl zvolen jako symbol prolínání všech pěti povinných interakčních oblastí předškolního vzdělávání a současně jejich přehledného naplňování. Z kamínků pedagog vytváří barevnou mozaiku denních činností. Mohli jsme zvolit název Barevné korálky, Mozaika barev, Barevný svět, Barevné dny, Pět barev duhy nebo Barevná školka. Proč tedy kamínky? Vždyť každý kamínek má v sobě při troše fantazie barvu nebe, vody, slunce, lásky, tradic a kultury, vzniku života, trávy i Země. Je silný, plný energie, ale i pokoje a klidu. Je v naší dlani příjemný, uklidňující naše myšlenky, vyvolává snění i dobré pocity. Vyzařuje energii a vnitřní sílu. Můžeš si s ním hrát, těšit se z jeho tvaru, obdivovat jeho krásu a objevovat jeho mnoho dalších podob.
MODRÝ KAMÍNEK: DÍTĚ A JEHO TĚLO MODRÁ barva: barva nebe, vzduchu, vody Oblast: BIOLOGICKÁ

Záměrem vzdělávacího úsilí pedagoga v oblasti biologické je stimulovat a podporovat růst a neurosvalový vývoj dítěte, podporovat fyzickou pohodu, zlepšovat jeho tělesnou zdatnost i pohybovou a zdravotní kulturu, podporovat rozvoj jeho pohybových i manipulačních dovedností, učit je sebeobslužným dovednostem a vést je ke zdravým životním návykům a postojům.
ŽLUTÝ KAMÍNEK – DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA ŽLUTÁ barva: barva slunce, slunce ovlivňuje naši psychiku Oblast : PSYCHOLOGICKÁ

Záměrem vzdělávacího úsilí pedagoga v oblasti psychologické je podporovat duševní pohodu, psychickou zdatnost a odolnost dítěte, rozvoj intelektu, řeči a jazyka, poznávacích procesů a funkcí, jeho citů i vůle, stejně tak i jeho sebepojetí a sebenahlížení, jeho kreativity a sebevyjádření, stimulovat osvojování a rozvoj jeho vzdělávacích dovedností a povzbuzovat je v dalším rozvoji, poznávání a učení.
ČERVENÝ KAMÍNEK – DÍTĚ A TEN DRUHÝ ČERVENÁ barva: barva lásky, pochopení, láskyplných vztahů, přátelství Oblast : INTERPERSONÁLNÍ

Záměrem vzdělávacího úsilí pedagoga v interpersonální oblasti je podporovat utváření vztahů dítěte k jinému dítěti či dospělému, posilovat, kultivovat a obohacovat jejich vzájemnou komunikaci a zajišťovat pohodu těchto vztahů.
BÍLÝ KAMÍNEK – DÍTĚ A SPOLEČNOST BÍLÁ barva: barva slavností a slavnostního oblečení Oblast : SOCIÁLNĚ KULTURNÍ

Záměrem vzdělávacího úsilí pedagoga v oblasti sociálně - kulturní je uvést dítě do společenství ostatních lidí a do pravidel soužití se s ostatními, uvést je do světa materiálních i duchovních hodnot, do světa kultury a umění, pomoci dítěti osvojit si potřebné dovednosti, návyky i postoje a umožnit mu aktivně se podílet na utváření společenské pohody ve svém sociálním prostředí.
ZELENÝ KAMÍNEK – DÍTĚ A SVĚT ZELENÁ barva: barva přírody, stromů, trávy, ekologie Oblast : ENVIRONMENTÁLNÍ

Záměrem vzdělávacího úsilí pedagoga v oblasti environmentální je založit u dítěte elementární povědomí o okolním světě a jeho dění, o vlivu člověka na životní prostředí - počínaje nejbližším okolím a konče globálními problémy celosvětového dosahu a vytvořit základy pro otevřený a odpovědný postoj dítěte (člověka) k životnímu prostředí.

Váš nákupní košík je prázdný!

Zobrazit košík

Registrace (nepovinná)
Proč registrovat?

Vytiskněte si naše pracovní listy sami...
Připravili jsme pro vás internetové přístupy k některým publikacím, například:
Hrajeme divadla
Témata na celý rok
Hrajeme si od jara do zimy
Cvičíme s pohádkou
Dobré ráno dobrý den
a jiné ...

Další vzdělávání pedagogických pracovníků.
Semináře akreditované MŠMT.
Pořádá Vyšší odborná škola pedagogická a sociální a Střední pedagogická škola Kroměříž.
www.ped-km.cz

Partnerské weby:

Webhosting, mailhosting, webdesign:
Pudu Technologies

Beletrie, sci-fi, romány, puzzle, CD:
Knihkupectví Livre